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应用课大价值的基本逻辑

(2020-07-09 09:07:59)
分类: 《成果管理》

1、  学生真正的渴望:好工作——工资高、稳定、发展好。

2、  工资高需要水平高,工资高且稳定需要水平高且稀缺,工资持续提高,稀缺能力高,且此稀缺能力不断提高。

3、  学生学电商设计的本质:帮助顾客低成本做出正确的购买。

4、  要培养学生具备帮助顾客做出正确的选择的能力,就必须先培养学生懂顾客、爱顾客。

5、  应用课的大价值本质:培养学生爱顾客。

6、  要培养学生爱顾客,就需要培养学生爱的能力。

7、  要培养学生爱的能力,就需要从生活当中去培养,学生也需要从生活当中去应用去学习。

8、  要培养学生在生活中爱的能力,就需要培养学生在校爱自己、爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母等,将来工作必然爱顾客。

9、  非暴力沟通,又称为“爱的语言”,应用非暴力沟通来培养学生爱的能力。

……


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