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学生用-每天抓需要的训练示范

(2020-08-01 10:03:52)
分类: 《成果管理》
一、训练:学生每天用一件身边的人、事或是听到的话来做为分析案例,思考以及分析这人、事或是话背后的需要是什么?
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二、示范:我听到家长说某某学校学的也是这个专业,出来后工资也不错,但学费便宜很多。
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看表面现象:家长想的太美了,又想要好的能力、工作和待遇,又不想付出大的成本,这也太抠了。

家长的需要:
1、家长很看重孩子学什么专业。
2、家长很看重孩子毕业后的待遇。
3、家长很重视择校的性价比,即需要孩子学到能力有好的待遇又希望学习的成本少。

三、示范:我看到电梯里一个小孩子在玩气球锤,小孩子的妈妈很生气的把气球锤抢过去并做出要打小孩子的样子,并且嘴里威胁道:你再吵吵,信不信我打你?

看表面现象:这妈妈好凶,俗话说当众不教子啊,这样当着他人的面教育自己的孩子真的好吗?那孩子好可怜,眼里满是委屈的泪花。

家长的需要:
1、家长担心孩子玩气球锤不小心打到他人,从而惹来他人的指责甚至冲突。
2、家长希望自家的孩子有素养,在公共场所要有所注意和收敛。
3、家长想要通过自身的言传身教来给孩子一个好的正确的指导和成长。

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