新萄京娱乐网址668866
个人资料
kitchencoffee
kitchencoffee
微博
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:27,125
  • 关注人气:53
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
访客
新萄京娱乐网址668866
好友
新萄京娱乐网址668866
新萄京娱乐网址668866
标签:

转载

一粒瓜子壳1000字说明书

    新年快到了,学生们忙着排练节目,买节日用品,大家喜洋洋,乐陶陶。

    生活委员说:“老师,这几天地面不干净了,不仅有纸,还有瓜子壳。”

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,写心理病历

    有的错误,有较深的思想根源,病情较重,反复较多,这样就需采取多种治疗方法互相配合。我觉得比较有效的方法之一就是写心理病历。

    心理病历包括五部分内容:疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,唱歌

    有的学生课间活动兴高采烈,忘乎所以,课前3分钟铃声没听到,见操场上没人了才突然醒悟往回跑。别说跑,就是飞到教室也迟到了,同学们已上课了。这么小的错误,写说明书或做好事,似乎都有点像咳嗽两声就得扎针输液似的,显得过分了点。

   

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,做好事

    学生犯了错误,便做一件好事,也有利于纠正错误。这种方式,受到较多同学的欢迎。

    班规班法有的条文规定:如果当天检查作业,昨天的作业没完成,就要擦一个窗户的两层玻璃,共24块玻璃,10扇窗户框;忘了带桌罩,除了回家去取之外

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

选举“闲话能手”

    星期六,快放学了,负责选举本周“闲话能手”的滕育新同学问大家:“同学们请注意,大家表决一下,本周说话大王(这届学生愿意这样称呼),有没有必要选?”

    倘本周自习纪律很好,大家便会异口同声地说:“不选了!”倘自习说话

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 

今天上午的会议我们商量讨论抓奋斗精神,陈汇峰老师分享了他抓班干部的经验,其中提到了魏书生好几次,他对魏书生抓班干部的理论和方法坚信不疑。我深刻的感受到了,坚决用巨人一定会发挥出威力。

陈会峰老师第一次当班主任,并且刚开始时他们班并没有很突出,学习氛围一般般,现在却学习氛围很好,班上每个同学都享受这种氛围爱着这种氛围,所以可以预测班级学习氛围还在增强还会继续更好。

何科提到了魏书生的管理中是如何让学生写说明书的,陈老师马上就说是的,陈老师和刘丽华老师都能马上说出魏书生是如何让学生写说明书的,我感到他们真的坚信巨人所以用出了威力。

反省:对于巨人的理论,我是刚开始坚信,用到一半,就随便下面的老师用不用,坚持不坚持了。我们在本届学生一入学时,就提出了专业老师抓班干部,班干部抓小组长的这个策略。刚开始大家积极性很高,和学习委员开会,抓班干,让班干抓小组长,每周都要开会讨论。后来他们遇到一点困难,有的班就想放弃了,我就感到哎呀,不要为难他们了,想用就用不能用就先停吧。结果全校的

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

我校学生在毕业10年后拿到30万年薪,只需要一个法宝,这个法宝就是购买理由。

但是购买理由要实施好和掌握好,需要两大配合,一大配合就是奋斗精神,二大配合就是沟通倾听能力。

教务科和学生科要将研训部研发的购买理由传递好,要学生掌握好购买理由,就要培养好学生的奋斗精神和倾听能力。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

今天我们开会讨论奋斗精神,老师们都谈到了要让学生毕业就拿6000,也谈到了要让学生毕业10年后拿30万年薪。

因为昨天开会大家第一次讨论了让学生25岁拿30万年薪,昨天大家都没有深入思考,今天还意犹未尽,大家讨论的更加深入和热烈。

昨天一些没有提出来的想法老师们都提出来了,因为昨天罗董说即使是最疯狂的想法提出来也没关系,也可以对我们最终取得成果起到帮助作用。于是让学生每天买彩票这些方法也被提出来由大家讨论了。

最后所有老师都认同购买理由是可以让学生拿到高薪的。大家讨论如何要让学生把购买理由学到手,并愿意积累10年的功力呢?有老师提出了要结合我们每天进步万分之一的习惯。大家一致赞同,坚定在校就要培养学生这个每天进步万分之一的学习习惯的做法。

老师们的智慧真是让我惊喜,我和丽丽没有做什么说教,我们只是记录他们的决定。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
原话:不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

解读:1、不在做上用功夫,教不是教,学也不是学。

          2、也就是说,离开了做,先生和学生都是假教和假学,都是浪费。

          3、不做事,教和学都不存在。

          4、一切都要在做上用功夫,要在做上想、思考、教学、学习。

          5、单做也不行,还得在做上用功夫。

反省: 1、我没有认识到教学做合一要求在做上用功夫。离开做,教和学都消失了。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
原话:先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学。

解读:1、 先生如果只教知识,不演示做,那是假教。

         2、学生如果只学知识,不做,那是假学。
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
新萄京娱乐网址668866
标签:

转载

一粒瓜子壳1000字说明书

    新年快到了,学生们忙着排练节目,买节日用品,大家喜洋洋,乐陶陶。

    生活委员说:“老师,这几天地面不干净了,不仅有纸,还有瓜子壳。”

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,写心理病历

    有的错误,有较深的思想根源,病情较重,反复较多,这样就需采取多种治疗方法互相配合。我觉得比较有效的方法之一就是写心理病历。

    心理病历包括五部分内容:疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,唱歌

    有的学生课间活动兴高采烈,忘乎所以,课前3分钟铃声没听到,见操场上没人了才突然醒悟往回跑。别说跑,就是飞到教室也迟到了,同学们已上课了。这么小的错误,写说明书或做好事,似乎都有点像咳嗽两声就得扎针输液似的,显得过分了点。

   

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,做好事

    学生犯了错误,便做一件好事,也有利于纠正错误。这种方式,受到较多同学的欢迎。

    班规班法有的条文规定:如果当天检查作业,昨天的作业没完成,就要擦一个窗户的两层玻璃,共24块玻璃,10扇窗户框;忘了带桌罩,除了回家去取之外

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

选举“闲话能手”

    星期六,快放学了,负责选举本周“闲话能手”的滕育新同学问大家:“同学们请注意,大家表决一下,本周说话大王(这届学生愿意这样称呼),有没有必要选?”

    倘本周自习纪律很好,大家便会异口同声地说:“不选了!”倘自习说话

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 

今天上午的会议我们商量讨论抓奋斗精神,陈汇峰老师分享了他抓班干部的经验,其中提到了魏书生好几次,他对魏书生抓班干部的理论和方法坚信不疑。我深刻的感受到了,坚决用巨人一定会发挥出威力。

陈会峰老师第一次当班主任,并且刚开始时他们班并没有很突出,学习氛围一般般,现在却学习氛围很好,班上每个同学都享受这种氛围爱着这种氛围,所以可以预测班级学习氛围还在增强还会继续更好。

何科提到了魏书生的管理中是如何让学生写说明书的,陈老师马上就说是的,陈老师和刘丽华老师都能马上说出魏书生是如何让学生写说明书的,我感到他们真的坚信巨人所以用出了威力。

反省:对于巨人的理论,我是刚开始坚信,用到一半,就随便下面的老师用不用,坚持不坚持了。我们在本届学生一入学时,就提出了专业老师抓班干部,班干部抓小组长的这个策略。刚开始大家积极性很高,和学习委员开会,抓班干,让班干抓小组长,每周都要开会讨论。后来他们遇到一点困难,有的班就想放弃了,我就感到哎呀,不要为难他们了,想用就用不能用就先停吧。结果全校的

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

我校学生在毕业10年后拿到30万年薪,只需要一个法宝,这个法宝就是购买理由。

但是购买理由要实施好和掌握好,需要两大配合,一大配合就是奋斗精神,二大配合就是沟通倾听能力。

教务科和学生科要将研训部研发的购买理由传递好,要学生掌握好购买理由,就要培养好学生的奋斗精神和倾听能力。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

今天我们开会讨论奋斗精神,老师们都谈到了要让学生毕业就拿6000,也谈到了要让学生毕业10年后拿30万年薪。

因为昨天开会大家第一次讨论了让学生25岁拿30万年薪,昨天大家都没有深入思考,今天还意犹未尽,大家讨论的更加深入和热烈。

昨天一些没有提出来的想法老师们都提出来了,因为昨天罗董说即使是最疯狂的想法提出来也没关系,也可以对我们最终取得成果起到帮助作用。于是让学生每天买彩票这些方法也被提出来由大家讨论了。

最后所有老师都认同购买理由是可以让学生拿到高薪的。大家讨论如何要让学生把购买理由学到手,并愿意积累10年的功力呢?有老师提出了要结合我们每天进步万分之一的习惯。大家一致赞同,坚定在校就要培养学生这个每天进步万分之一的学习习惯的做法。

老师们的智慧真是让我惊喜,我和丽丽没有做什么说教,我们只是记录他们的决定。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
原话:不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

解读:1、不在做上用功夫,教不是教,学也不是学。

          2、也就是说,离开了做,先生和学生都是假教和假学,都是浪费。

          3、不做事,教和学都不存在。

          4、一切都要在做上用功夫,要在做上想、思考、教学、学习。

          5、单做也不行,还得在做上用功夫。

反省: 1、我没有认识到教学做合一要求在做上用功夫。离开做,教和学都消失了。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
原话:先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学。

解读:1、 先生如果只教知识,不演示做,那是假教。

         2、学生如果只学知识,不做,那是假学。
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
新萄京娱乐网址668866
标签:

转载

一粒瓜子壳1000字说明书

    新年快到了,学生们忙着排练节目,买节日用品,大家喜洋洋,乐陶陶。

    生活委员说:“老师,这几天地面不干净了,不仅有纸,还有瓜子壳。”

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,写心理病历

    有的错误,有较深的思想根源,病情较重,反复较多,这样就需采取多种治疗方法互相配合。我觉得比较有效的方法之一就是写心理病历。

    心理病历包括五部分内容:疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,唱歌

    有的学生课间活动兴高采烈,忘乎所以,课前3分钟铃声没听到,见操场上没人了才突然醒悟往回跑。别说跑,就是飞到教室也迟到了,同学们已上课了。这么小的错误,写说明书或做好事,似乎都有点像咳嗽两声就得扎针输液似的,显得过分了点。

   

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

犯错误,做好事

    学生犯了错误,便做一件好事,也有利于纠正错误。这种方式,受到较多同学的欢迎。

    班规班法有的条文规定:如果当天检查作业,昨天的作业没完成,就要擦一个窗户的两层玻璃,共24块玻璃,10扇窗户框;忘了带桌罩,除了回家去取之外

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

选举“闲话能手”

    星期六,快放学了,负责选举本周“闲话能手”的滕育新同学问大家:“同学们请注意,大家表决一下,本周说话大王(这届学生愿意这样称呼),有没有必要选?”

    倘本周自习纪律很好,大家便会异口同声地说:“不选了!”倘自习说话

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 

今天上午的会议我们商量讨论抓奋斗精神,陈汇峰老师分享了他抓班干部的经验,其中提到了魏书生好几次,他对魏书生抓班干部的理论和方法坚信不疑。我深刻的感受到了,坚决用巨人一定会发挥出威力。

陈会峰老师第一次当班主任,并且刚开始时他们班并没有很突出,学习氛围一般般,现在却学习氛围很好,班上每个同学都享受这种氛围爱着这种氛围,所以可以预测班级学习氛围还在增强还会继续更好。

何科提到了魏书生的管理中是如何让学生写说明书的,陈老师马上就说是的,陈老师和刘丽华老师都能马上说出魏书生是如何让学生写说明书的,我感到他们真的坚信巨人所以用出了威力。

反省:对于巨人的理论,我是刚开始坚信,用到一半,就随便下面的老师用不用,坚持不坚持了。我们在本届学生一入学时,就提出了专业老师抓班干部,班干部抓小组长的这个策略。刚开始大家积极性很高,和学习委员开会,抓班干,让班干抓小组长,每周都要开会讨论。后来他们遇到一点困难,有的班就想放弃了,我就感到哎呀,不要为难他们了,想用就用不能用就先停吧。结果全校的

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

我校学生在毕业10年后拿到30万年薪,只需要一个法宝,这个法宝就是购买理由。

但是购买理由要实施好和掌握好,需要两大配合,一大配合就是奋斗精神,二大配合就是沟通倾听能力。

教务科和学生科要将研训部研发的购买理由传递好,要学生掌握好购买理由,就要培养好学生的奋斗精神和倾听能力。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

今天我们开会讨论奋斗精神,老师们都谈到了要让学生毕业就拿6000,也谈到了要让学生毕业10年后拿30万年薪。

因为昨天开会大家第一次讨论了让学生25岁拿30万年薪,昨天大家都没有深入思考,今天还意犹未尽,大家讨论的更加深入和热烈。

昨天一些没有提出来的想法老师们都提出来了,因为昨天罗董说即使是最疯狂的想法提出来也没关系,也可以对我们最终取得成果起到帮助作用。于是让学生每天买彩票这些方法也被提出来由大家讨论了。

最后所有老师都认同购买理由是可以让学生拿到高薪的。大家讨论如何要让学生把购买理由学到手,并愿意积累10年的功力呢?有老师提出了要结合我们每天进步万分之一的习惯。大家一致赞同,坚定在校就要培养学生这个每天进步万分之一的学习习惯的做法。

老师们的智慧真是让我惊喜,我和丽丽没有做什么说教,我们只是记录他们的决定。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
原话:不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

解读:1、不在做上用功夫,教不是教,学也不是学。

          2、也就是说,离开了做,先生和学生都是假教和假学,都是浪费。

          3、不做事,教和学都不存在。

          4、一切都要在做上用功夫,要在做上想、思考、教学、学习。

          5、单做也不行,还得在做上用功夫。

反省: 1、我没有认识到教学做合一要求在做上用功夫。离开做,教和学都消失了。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
原话:先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学。

解读:1、 先生如果只教知识,不演示做,那是假教。

         2、学生如果只学知识,不做,那是假学。
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新萄京娱乐网址668866 版权所有

XML 地图 | Sitemap 地图