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置顶: (2019-03-05 09:44)
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阚兆成

分类: 家校活动



 

教育孩子是世间最复杂的事情,不仅涉及孩子本身,而且还涉及教师和家长;不仅要以生理为基础、心理为准则,而且还要搞懂人与人之间的互动过程。由于人们无法准确描述复杂的教育,就用了一些煽情的排比或比喻:教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,

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阚兆成

分类: 家长学校

陪孩子做作业真的有那么难吗?

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分类: 课程与课堂
新一轮基础教育课程改革把“不同的人在数学上得到不同的发展”作为数学课的基本理念之一。要实践这一理念,在数学课堂教学中,就必须立足与学生丰富多彩的数学活动经验,关注其个体化的学习体验。从发挥学生的主体地位和主动精神出发,分层递进,鼓励和引导学生积极参与到数学学习中去,学会知识增长智能,提高素质。
一、创设条件,激发兴趣,让学生主动参与探求新知的活动。
课堂教学中,运用数学知识具有明显的系统性和延展性的特点,创设条件,激发兴趣,让各层次的学生愉快地参与探求新知的活动,获得成功的情绪体验,增强学生的信心。例如:在教学三年级上册《可能性》这节课时,牛老师就采用了抽奖的方法激发了学生的兴趣、把学生的注意力吸引到了课堂中,这样设计教学
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分类: 课程与课堂
在实际教学中,如果对差异较大的学生实行同一进度的教学,势必造成学习好的学生吃不饱、中等生提不高、学习困难的学生跟不上的局面。那么,在现行班级授课制的条件下,如何弥补一位教师难以面对有差异的众多学生进行教学的不足,沈阳市99中学的探索表明——

分层教学提升了学生的学业成绩

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分类: 课程与课堂
1、什么是优质课 
牛学文

从理念层面看

主要看学生在课堂活动中自主的程度,合作的效度,探究的深度.
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分类: 家长学校

1.

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分类: 视点.争鸣

山东冠县的贫寒农家女陈春秀,16年前在不知情的情况下,被他人冒名顶替上了大学。陈春秀一直为考不上大学自责,最近才意外发现原来自己非高考落榜,而是被人偷走了“大学梦”。

一石激起千层浪。她的遭遇曝光后,有中国媒体检索发现,2018年至2019年山东省内高校做学历数据清查时,排查出共242人涉嫌冒名顶替他人身份入学,顶替者后来被注销了学历,他们获得学历的时间为2002年至2009年。

 

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分类: 家校共育

记牢这8公式,实践它们,祝你学习成绩节节高!

拼搏的公式

 

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分类: 家长学校
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有位大叔不远万里,大半夜敲门来找我。
因其孩子成绩不太好,又不肯努力,询问有没有好的教育方法。
我当时脱口说出一句:努力是没用的,这事儿要看遗传!
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分类: 视点.争鸣

校园霸凌对青少年的伤害,比人们想象中的要更普遍,更严重。除了恃强凌弱、以多欺少、以大欺小等身体上的直接伤害之外,冷暴力对于更希望被群体所接纳的学生们来说,隐性伤害的深度、持久度,更有甚之。因其逾越的伦理、法律界限并不很清晰,也许是成年监护人关心不够,也许是教师忙于应对大量学生而很难体察细致,或是工作风格粗放不敏感未能及时地干预、帮助,积极地排解和引导。于是,伤害既成。特立独行、持创见异见者也可能成为被排挤、讥嘲的对象,成为某种少儿样式的群氓对异类的心理霸凌。

 

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分类: 家长学校

有一个叔叔,最近找我诉苦,说自从去年过完年,就再也没有见过自己的儿子了。

 

 

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